đám mây đen xấu xí

Phát triển ngôn ngữ:

Truyện “Đám mây đen ngòm xấu xa xí

Bạn đang xem: đám mây đen xấu xí

I. Mục đích – yêu thương cầu

1.  Kiến thức

-Trẻ ghi nhớ thương hiệu truyện, thương hiệu người sáng tác, hiểu nội dung mẩu truyện.

- Trẻ nắm vững lợi ích của nước so với cuộc sống nhân loại, động vật hoang dã, thực vật bên trên trái ngược khu đất.

2.  Kĩ năng

- Rèn kĩ năng lưu ý, ghi ghi nhớ, cải cách và phát triển vốn liếng kể từ và cơ hội vạc âm mang đến trẻ em.

- Trẻ vấn đáp ràng, mạch lạc, rằng đầy đủ câu, trúng nội dung mẩu truyện, thể hiện nay được một trong những tiếng thoại của nhân vật

3.  Thái độ

- Trẻ biết lưu giữ gìn dọn dẹp mối cung cấp nước, tiết kiệm chi phí nước.

- Hứng thú nhập cuộc vô sinh hoạt, thỏa sức tự tin bạo dạn.

II. Chuẩn bị

- Hình hình họa minh họa nội dung mẩu truyện.

- Máy tính

III. Tổ chức hoạt động:

1. Gây hứng thú:

- Cô và trẻ em nằm trong bài bác hát “Cho tôi đi làm việc mưa với” 

- Các con cái một vừa hai phải hát bài bác hát gì?

- Bài hát nói tới điều gì?

- Em bé xíu vô bài bác hát mong muốn được sản xuất những phân tử mưa để giúp đỡ ích mang đến người xem, mang đến cây trồng xanh rờn chất lượng đấy.

2. Bài mới:

- Hôm sư ni đem câu mẩu truyện kể về đám mây đen ngòm tuy rằng xấu xa xí tuy nhiên biết thực hiện những việc chất lượng hữu ích mang đến đời và biết chung đở người khác đấy. Để biết câu truyện thế nào cô mời mọc những con cái hãy nhẹ dịu ngồi xuống và nghe cô kể mẩu truyện “Đám mây đen ngòm xấu xa xí” nhé.

a. Cô kể chuyện mang đến trẻ em nghe :

- Lần 1: Cô kể biểu diễn cảm

- Cô một vừa hai phải kể cho những con cái nghe mẩu truyện gì?

Xem thêm: công tắc an toàn bl

- Lần 2: Cô kể phối hợp hình hình họa minh hoạ.

b. Đàm thoại trích dẫn:

- Cô một vừa hai phải kể câu truyện gì? Do ai sáng sủa tác?

- Trong mẩu truyện đem những ai?

+ Cô tóm lược nội dung câu chuyện: Đám mây đen ngòm xấu xa xí cất cánh bên trên khung trời bị chúng ta mây white cười chê vì thế mây đen ngòm làm nên màu xấu xa xí, chúng ta mây white nhở nhơ cất cánh lượn, tuy nhiên mây đen ngòm im re ko vấn đáp nhưng mà vẫn kế tiếp cất cánh và nhìn cánh đồng hạn hán của những bác bỏ dân cày và nghĩ về, cần làm thế nào để giúp đỡ những bác bỏ dân cày lúc này. Mây đen ngòm thương những bác bỏ dân cày và òa khóc, những giọt nước đôi mắt của mây đen ngòm thực hiện mang đến tất cả bên dưới đôi mắt khu đất sung sướng sướng, và trở thành thức tỉnh. Mọi người đều cảm ơn đám mây đen ngòm chất lượng bụng.

- Dải mây white như vậy nào?

- Mây white tiếp tục rằng với mây đen ngòm như vậy nào?

- Sau cơ mây white đã trải gì?

*Trích: “Dải mây white yểu tử điệu.....bên trên những cái mái ấm, những cánh đồng thô khát”

- Mây đen ngòm đã trải gì?

- Mây đen ngòm nghĩ về gì?

- Mây đen ngòm đem thương những bác bỏ dân cày không?

- Mây đen ngòm đã trải sao?

*Trích: “ Mây đen ngòm chỉ im re....òa khóc”

- Những giọt nước đôi mắt của mây đen ngòm thực hiện sao?

- Có những giọt nước đôi mắt của mây đen ngòm tất cả thực hiện sao?

- Tất cả tất cả đã trải gì?

*Trích: “ Những giọt nước đôi mắt của mây đen ngòm.... Cảm ơn trận mưa chất lượng bụng”

- Lúc cơ mây white cảm nhận thấy như vậy nào?

- Mây white mong muốn làm những gì với mây đen?

- Mây white đem nài lỗi được mây đen ngòm không? Vì sao?

* Giáo dục: Phải biết cần mẫn thao tác. Thương yêu thương và giúp sức người xem, ko được kiêu ngạo, giễu cợt người không giống. Khi cút ngoài thiên nhiên nắng nóng, trời mưa cần group nón nón...

Xem thêm: khoảng cách giữa chúng ta và cái ác

- Lần 3: Cho trẻ em kể chuyện nằm trong cô lại 1 lượt.

- Lần 4: Cô mang đến trẻ em coi đoạn Clip câu truyện

3. Kết thúc: Cho cả lớp hát bài bác hát “Cho tôi đi làm việc mưa với” và ra đi ngoài.